Ogród zabaw dobrze zaplanowany: Określamy cel i kierunek działań

Ogród zabaw dobrze zaplanowany: Określamy cel i kierunek działań

Zawsze marzyłaś/eś o domu pod miastem? O tym, że będziesz pić kawę na tarasie i wylegiwać się w hamaku pod brzózką. No to marzenie się spełniło. Dom jest, ogród też. Tylko, że zamiast się wylegiwać gonisz co sobotę w tę i z powrotem, żeby skosić hektar trawnika, a potem jeszcze pół niedzieli, żeby podlać wszystko, co sobie tam zasadziłaś/eś. Continue Reading

Ogród zabaw dobrze zaplanowany: Analizujemy nasz ogród

Ogród zabaw dobrze zaplanowany: Analizujemy nasz ogród

Podobno dawniej, gdy ktoś chciał zbudować dom dla swojej rodziny wybierał miejsce i odwiedzał je przez cały rok. W każdą porę roku i o różnych porach dnia. Dopiero wtedy mógł ocenić, gdzie postawić dom, od której strony zrobić wejście, a od której ustawić stodołę. My nie mamy takiego komfortu i musimy spróbować zrobić coś z tym, co mamy.   Continue Reading

Ogród zabaw dobrze zaplanowany: Rysujemy plan ogrodu

Ogród zabaw dobrze zaplanowany: Rysujemy plan ogrodu

Uczestniczyłam kiedyś w warsztatach projektowania wnętrz, podczas których prowadząca zmarnowała cały dzień na próbę nauczenia uczestników rysunku perspektywicznego. Po pierwsze kilka godzin to i tak za mało, że się tego nauczyć, a po drugie uważam, że to w ogóle nie było potrzebne. Jestem przekonana, że można zaprojektować własną przestrzeń bez rysowania rzutów, elewacji, przekrojów czy innych rysunków w skali czy w perspektywie. Ale… Continue Reading

Rękodzieło na placu zabaw

Rękodzieło na placu zabaw

W grudniu absolutnie wyjątkowy temat miesiąca – rękodzieło na placu zabaw. O tym, że warto zapraszać rzemieślników i artystów do tworzenia placów i ogrodów zabaw. I o tym, w jaki sposób rękodzieło może stać się inspiracją przy tworzeniu miejsc dla dzieci. Bezpośrednią lub pośrednią. Dziś wprowadzenie, w kolejnych artykułach mnóstwo inspiracji. Continue Reading

ODCINEK 018 | Ogrody przedszkolne

ODCINEK 018 | Ogrody przedszkolne

Odcinek ten powstał w ramach przygotowań do seminarium „Edukacja na rzecz przestrzeni publicznej”, organizowanego przez Biuro Koordynacji Projektów i Rewitalizacji Miasta Urzędu Miasta Poznania. Wydarzenie to odbyło się 13.11.2019 r. i miało na celu podsumowanie projektu „Aktywne sposoby uczenia się w edukacji przedszkolnej – poznańskie centra wymiany doświadczeń”. Miałam wielką przyjemność brać udział w tym przedsięwzięciu, jako projektantka trzech przedszkolnych ogrodów. Przemyślenia zawarte w podcaście są więc wynikiem tego doświadczenia.

Continue Reading