I znów wracamy do Poznania. Do tej pory we współpracy z UM Poznania zaprojektowaliśmy 15 ogrodów przedszkolnych. W tym roku doszły kolejne. kategoria: publiczny plac zabawnumer: P.19.134klient: Urząd Miasta Poznania, Biuro Koordynacji Projektów i Rewitalizacji Miastamiejsce: Przedszkola nr 24, 45,112, 131, 158, Poznańczas: 2020faza: projekt koncepcyjny, projekt wykonawczy, realizacja…
Urzekł nas pomysł – potrzebna była scenografia do musicalu młodzieżowego Piotruś Pan. Ale wkładać tyle wysiłku i pieniędzy w przygotowanie czegoś co będzie służyło tylko przez kilka spektakli?A gdyby przygotowane elementy scenografii wykorzystać do stworzenia sali zabaw w szkole? Taki pomysł realizuje Szkoła Podstawowa w Zieleniu. Z naszym udziałem.Pomysł cudowny, ale trudny do wykonania. Po pierwsze…
Kontynuujemy temat zapoczątkowany w 2017 r., kiedy to w ramach projektu pilotażowego, powstały trzy ogrody przedszkolne. Tym razem wsparciem objęto aż 12 przedszkoli, z czego dwa zostały zrewitalizowane dzięki środkom pozyskanym z Poznańskiego Budżetu Obywatelskiego, a pozostałe otrzymały dotację z Wydziału Oświaty UMP. Warsztaty dla przedszkoli oraz projekty zagospodarowania przestrzeni…
W budynku mieściła się piekarnia. Nasi znajomi, mieszkający w pobliżu, do dziś wspominają zapach chleba unoszący się po okolicy. Teraz mieści się tam przedszkole Montessori. Wszystkie elementy w ogrodzie zgrupowaliśmy w kilku okręgach, między drzewami starego sadu. Inspiracji szukaliśmy w wyrobach piekarniczych, takich jak bułki-kajzerki, bochenki chleba…
Czy nuda nieodzownie wiąże się z lenistwem? Czym była kiedyś, a jaka jest współcześnie? Dotyczy dzieci czy dorosłych? Czy można nudzić się bez wyrzutów sumienia? Łatwiej nam powiedzieć, że byliśmy na wystawie w galerii, niż byliśmy się ponudzić – mówią kuratorki projektu Magdalena Kreis i Natalia Romaszkan. Przyjęło się, że nuda jest czymś złym,…
Biuro Koordynacji Projektów i Rewitalizacji Miasta jest inicjatorem programu „Aktywne sposoby uczenia się w edukacji przedszkolnej — poznańskie centra wymiany doświadczeń”. Do współpracy zaproszono fantastyczny Instytut Małego Dziecka, im. Astrid Lindgren. Przedsięwzięcie to składało się z czterech etapów. W pierwszym kadra przedszkolna uczestniczyła w szkoleniach prowadzonych przez Instytut Małego Dziecka. Projekty…
Mamy Dom to punkt edukacji domowej, miejsce spotkań, warsztatów oraz sala zabaw w stylu Montessori. Drugi dom. A za domem ogród – tajemniczy, pełny sekretnych przejść, zakamarków i z górą do zdobycia. Taras i kuchnia piaskowa Z domu wychodzimy bezpośrednio na taras, na którym uprawiane są zioła i warzywa. Pod parasolami rozstawione są leżaki, skąd rodzice obserwują…
Coraz rzadziej zdarza się nam prowadzić warsztaty okazjonalne. Coraz częściej przekonujemy się, że edukacja architektoniczna dzieci ma sens, jeśli jest prowadzona cyklicznie lub jeśli podczas warsztatów pracujemy nad pomysłami, które następnie są wykorzystane w projekcie architektonicznym, czyli wpływają na realną zmianę przestrzeni. Partycypacja nie tylko teoretyczna Gdy WSPÓLNIE –…
Co mogę powiedzieć o projekcie, którym zajmowaliśmy się przez rok? O najtrudniejszym projekcie, nad jakim pracowaliśmy? Pierwszym w historii pracowni k., w którym konieczne było pozwolenie na budowę, pozwolenie konserwatorskie, projekt konstrukcyjny, elektryczny, o planie konserwacji muru nie wspominając? Projekcie, który polegał głównie na uzgodnieniach, pozwoleniach, kontakcie z kolejnymi urzędami i czekaniem na papierki od nich? W zasadzie do opowiadania…
Tworząc nowe opisy do ważniejszych projektów zauważyłam, że kilka jest dla nas szczególnie cennych, ponieważ coś zapoczątkowały. W przypadku Tuptusiowego Ogrodu po raz pierwszy wzięliśmy na siebie wykonawstwo, co nie oznacza, że cały ogród wykonaliśmy sami. Po naszej stronie były drobne elementy wyposażenia, większe prace zleciliśmy firmie ogrodniczej. Przez kilka…