Naturalne place zabaw to temat, który fascynuje mnie od przeszło 15 lat. Wiele o nich czytałam, później zwiedzałam, w końcu zaczęłam je projektować i promować w Polsce. Ba, napisałam nawet książkę na ten temat. A potem pojechałam do Berlina…
Niemcy umieją w naturalne place zabaw. Zdecydowanie.
Nie jesteśmy skazani na nudne place zabaw! Jest tyle możliwości… Naturalne place zabaw, przygodowe place zabaw, NERy, ogrody społeczne, mikroplace zabaw, rzeźby i wiele innych nieplaców zabaw.
To nie jest jedyny przypadek. Architekci okradają dzieci nagminnie. Pisał już o tym Simon Nicholson w 1971 r., ale nadal nikt nie reaguje.
Wyobraź sobie dziecko, które uczy się jeździć na rowerze po nawierzchni syntetycznej. Jedzie, przewraca się, jedzie, przewraca się. Rewelacyjna sprawa. Nawierzchnia amortyzuje upadki, dziecko się nie zrani, nie zrazi. A potem zabieramy to dziecko na asfaltową ścieżkę. Dziecko się rozpędza. Ostrzegamy je – zwolnij, bo się przewrócisz. Beztrosko odpowiada…
Partycypacja dzieci? Dlaczego powinniśmy zapraszać najmłodszych do udziału w projektowaniu przestrzeni publicznej, z której będą korzystać? A dlaczego nie? Dla mnie to oczywiste. Gdy architekt projektuje dom jednorodzinny nie zastanawia się czy ma porozmawiać na ten temat z jego właścicielami.
Projektowanie uniwersalne (czyli takie, które uwzględnia potrzeby wszystkich użytkowników, niezależnie od wieku, płci, stopnia sprawności czy zamożności) to temat, który pociąga mnie od dawna. I to nie tylko dlatego, że sama mam dziecko z niepełnosprawnością. Chciałabym, aby temat projektowania dostępnych placów zabaw był powszechny. Bo po prostu jest ważny.
Dziś mam dla Was naprawdę wyjątkowy wywiad. Moim gościem jest Maja Brzozowska-Brywczyńska, która zajmuje się socjologią dzieciństwa, dziecięcym obywatelstwem i partycypacją, dziecięcymi przestrzeniami zabawy. Rozmawiamy o definicji placu zabaw, Richardzie Dattnerze, Aldo van Eycku, o placach zabaw jako sieci miejskiej, playscapes, sztuce i zabawie publicznej,…
Naturerfahrungsraum to tradycyjny niemiecki zlepieniec, który oznacza przestrzeń (Raum) do doświadczania (Erfahrung) natury (Nature). W skrócie NER. Niemcy lubią skróty. Na uniwersytet mówią Uni, na abonament Abo. No i są też NERy.
Czego moim zdaniem brakuje na placach zabaw? W wielkim skrócie – nietypowych zabaw ruchowych, zabaw spokojnych, kreatywnych, stref dla najmłodszych, przyrody i elementów naturalnych, stojaków na wózki i szafek, ławek do-społecznych, zadaszenia, stołów, biblioteczek i tablic informacyjnych, toalet, ścieżek, animatorów i warsztatów, kawy (!), gniazdka elektrycznego i centralnego…